评价项目

评 价 要 点

项 目 标 准

评价得分

优秀

良好

合格

不合格

为人师表 

教书育人

1. 言传身教，师德高尚，有助于我们做人、做事、做学问；

10

8

6

4

2. 教风严谨，严于律己，尽心尽职，循循善诱。

5

4

3

2

教学效果

1. 备课认真，讲课熟练，教态自然，语言准确。

5

4

3

2

2. 教学内容丰富，条理清楚，层次分明，重点突出。

10

8

6

4

3. 教学方法多样，重视启发，能激发学习兴趣，调动学习积极性，效果优良。

10

8

6

4

4. 能结合讲课内容，介绍本学科及行业的最新发展动态，注重培养学生的能力和创新意识，提高学生的素质。

5

4

3

2

5. 能够理解课堂教学的内容，自学能力、分析与解决问题能力和素质得到了提高。

5

4

3

2

课堂管理

1 .师生关系民主、平等、和谐、合作。

5

4

3

2

2. 善于调节课堂气氛，课堂学习气氛热烈活跃，有吸引力，学生学习积极性高。

10

8

6

4

3. 课堂管理严格，责任心强，纪律良好。

10

8

6

4

教学辅导

1. 教学辅导，一视同仁，顾及全体，照顾个别。

5

4

3

2

2. 辅导及时、耐心、细致。

5

4

3

2

作业批改

1. 作业布置，题量适中，难易适当。

5

4

3

2

2. 批改仔细、讲评认真，成绩评价严谨。

10

8

6

4

总评等级

优秀

良好

合格

不合格

总评得分：

100~88

87~75

74~60

<60

对老师及所授课程的意见和建议：