分团委宣传部特访
（一）人物简介
廖想，湖北省红安县人，高中毕业于红安第一中学。现就读于湖北工业大学材料与化学工程学院，材料科学与工程专业2014级学生，中共党员。现任材料与化学工程学院学生党支部副书记，湖北省第三期“青年马克思主义者培养工程”学员，14材工2班班长。
（二）获得奖项
2014年军训优秀学员；
2014/2015学年湖北工业大学模范团干；
2015年11月25日获得湖北省残疾人联合会颁发的授予武昌区紫阳街阳光家园红色蒲公英志愿者助残服务队的“全省志愿助残基地”称号；
2016年3月获得由武汉市文明办颁发的“武汉市最佳志愿服务项目”称号荣誉证书；
2016年5月校团委颁发的湖北工业大学2015/2016学年五星级志愿者荣誉证书；
2016年5月湖北工业大学首届经典诵读大赛三等奖；
2015/2016学年湖北工业大学“践行社会主义核心价值观”五四先进个人——模范团干；
2016年6月入选湖北省第三期“青年马克思主义者培养工程”；
2015/2016学生大学生素质测评“优秀大学生” 荣誉称号以及2016年获得校级二等奖学金，国家励志奖学金；
湖北工业大学第十四届100名“优秀个性发展大学生”之一；
2017年2月获得湖北省青年志愿者优秀个人称号
（三）采访摘要
Q：请问学长，你对于现在大学生离阅读渐行渐远有什么看法和建议？
A：这个问题，我觉得不仅仅是存在大学生里面。现在的快节奏生活方式，社会上很多人已经渐渐忘记了阅读。我想一个是因为新媒体网络太发达了，人们有更多的渠道去获得自己想要的知识而不再仅仅限于书本里，也就是人们现在更注重碎片化的学习。第二个，我觉得就是现在身边的阅读氛围与自制力的缺失。大家以前会忙里偷闲看书，大学生们现在有时间了，却经不住一些诱惑，比如手机游戏等等，自制力不够就不看书了。好多大学生已经很少去图书馆看书了，还有去了图书馆也玩手机的。图书馆是学习的圣地，我们湖工的图书馆有着丰富的资源，如果不好好利用岂不是白白浪费了吗？书本是永远的高质量的陪伴。我们遇到的问题，所产生的困惑都可以在书本里寻求到答案。我们应该改变自身对读书的看法，自己对自我控制能力的一个把握，合理分配时间，给自己一些书目清单目标，由内而外认识到读书的重要性，才能改变现状，提高阅读质量！
Q：为什么学长热爱志愿者活动？你又从中得到了什么？
A：关于志愿者的初心，我给你讲了一个故事吧。在我14年入校时，有一天傍晚军训休息期间，我在操场上看到一位爷爷在用竹竿敲击地面引导一个盲童走路，那孩子跌倒了好多次，然后站起来接着随着竹竿的声音走。看到这个场景时我内心有很大的触动，觉得需要帮助的人很多，我们能帮助的人很多。当时恰逢青协招新，我就凭着这个初心加入了学院青年志愿者协会。两年多来，志愿活动虽然辛苦，没有物质上的收获，但是心甘情愿。我最大的收获就是帮助别人后，从别人那得到的一个个甜美的微笑，觉得所有的付出都值得了。虽然我现在大三了，由于工作、学习原因离开了青协，但是从来没有停止志愿活动。并且我在志愿活动中还很幸运的认识了许多和我志同道合，热衷于志愿服务的优秀青年志愿者，也正是他们身上的闪光点让我不断的提升自己。
Q：像我们大一新生，由于对未来的迷茫，不知道自己的将来何去何从，浑浑噩噩的生活，我们应该怎么办？对我们有什么好的建议？
A：第一个，我觉得可以像王健林曾经说过的那样，为自己定一个小目标，并且尽最大努力去完成它。现在有些人都是嘴巴上的巨人，行动上的矮子。我们必须明确自己想干什么和能干什么是两回事，只有自己真正做了这件事，才能知道自己适不适合做。当我们自己经历多了，自然而然就知道自己前进的方向。第二个就是批判的接受别人的建议。我们听过许多的道理，却依旧过不好这一生。大道理谁都明白，但是别人成功的方法不可能百分之百适合你，因为个人素养，时代背景，环境要求，业务能力等等都不是同一个条件。心里鸡汤可以听，但要学会走自己的路，要明白自己想干什么，能干什么，然后就要靠我们不断的实践去完成。
Q：学长，都说学习和玩耍不能兼得，可是你是怎么平衡学习和平常工作之间的关系，使它们不相互影响呢？
A：其实说句实话，我平衡得不太好。我不算学霸，最多只是个中等。但是我知道大学里虽然不是只有学习，但是绝对不能放弃学习。学生工作是自己选的，那就一心一意地做下去。我觉得平衡这两个最重要的一点是个人的责任心。学习与工作都是自己大学生活的一部分，但是学习不能成为不管工作的理由，工作更不能成为放弃学习的借口。要有高度的责任心去正视这个问题，才不会为自己找借口。要明确自己的初心！第二个，我觉得是舍得付出。承担学生工作注定要比其他人付出得更多，时间，精力等等，虽然会很累，但是收获的成长也比别人多。第三个，我觉得是效率。花两分钟提前做好全局的谋划，至少可以解决过程中的一个小时。合理分配时间分配任务会提高自己的工作效率，提高个人业务能力会缩短工作时间，从而达到一个学习与工作相对平衡的状态！
（四）总结
通过对廖想学长的采访，我们也许知道自己该如何去找回自己那颗阅读的初心，然后在阅读中让自身得以提高。对于大一的学生来说，应该在大学里不断的培养，提升自己的核心竞争力，从设置一个小目标开始，然后找到自己的前进方向。大学里不是只有学习，但是绝不能放弃学习，懒于学习。不是只有书本里的才是知识，实际生活也有。学会不断的充电，不断地提高效率，追求相对平衡的状态。每个人都有自己的路要走，经历多了，我们也许就知道大学到底是什么样的了，自己的路是什么样的了。
2016年廖想作为青马学员在大堤上抗洪抢险
